金秋九月、稻谷飘香，又是一派预示着丰收之年的喜庆景象。9月6日白城师范学院科创师资教育微专业正式开课！首批怀揣科创教育理想的学子齐聚课堂，开启了探索科创育人、赋能未来教育的全新旅程。

微专业建设之初，学校党委领导班子高度重视微专业建设与发展，抢抓机遇、谋划布局。坚持“扎根的教育”的教育理念，以《全民科学素质行动规划纲要》中“2035 年前实现中小学科技创新教育全覆盖”的目标为根本遵循，以培养面向吉林西部地区的具备科创教育能力的中小学师资为核心目标，全力支持和推进科创师资微专业建设。

建设过程中，学校党委书记车广波教授多次深入一线调研指导，统筹协调教务处、科研处、资产管理处、招标采购管理处等职能部门，与计算机科学学院、教育科学学院、机械与控制工程学院形成“多部门联动、多学院协同”的工作合力。各单位紧密配合，高效完成了微专业教学实验室建设、科创教学设备采购、师资团队组建、课程体系审定、招生宣传推广等一系列关键工作，为微专业顺利开课筑牢了坚实基础。

本学期，科创微专业开设《科创搭建》、《科创编程》两门入门课程，学期结束后，学生将具备一定的科创思维、能够使用图像化工具设计程序的能力。为全面提升学生的科创教学能力，学院创新构建了“校地联动、双向赋能”的实践育人机制，在学期中将组织学生深入中小学课堂开展科创教学、指导中小学生参加科创竞赛等一系列实践活动。同时，也将邀请中小学教师、学生深入到白师的微专业课堂中来，实现 “高校人才培养” 与 “中小学教学需求” 的精准对接，共同培育学生的科创素养。

下学期，在学生掌握基础编程能力的前提下，科创微专业将开设《科创电子》、《科创机器》、《3D建模打印》等课程，内容涵盖机器人、人工智能硬件、3D打印等极具科创特色的前沿内容，助力学生构建更完善的科创知识体系，具备指导中小学生参与更高层次科创竞赛的能力。

未来，学校将以科创师资微专业为平台，辐射吉、黑、蒙东地区，着力将白师科创微专业打造为极具品牌特色的科创实践育人基地，为国家科创师资人才培养贡献白师力量，为中小学生科创教育事业发展提供白师解决方案。未来已来、诸君共勉之。

最后，欢迎抱有科创热情的老师、同学共同加入到白师的科创大家庭中来。请各位朋友积极扫码进群。

初审：崔美琪

复审：董雷刚

终审：毛丹丹